Comentarios en: EEUU: "Excesos" sistémicos. Por Iroel Sánchez

Por: Carlos Luque

Carlos Luque — Thu, 17 Aug 2017 15:39:43 +0000

Alejandro, gracias por recordarnos ese texto de Martí…entre tantas lecturas y temas que nos urge conocer, uno se justifica el olvido y la imperiosa necesidad de regresar a ellas…

Por: Liborio Guaso

Liborio Guaso — Tue, 15 Aug 2017 21:18:12 +0000

Por cierto lo que nunca se menciona y fue realmente el detonante de la llamada guerra de secesión fue el planteamiento de los racistas del sur de “ a los del norte hasta el polo norte y a los del sur hasta el polo sur “ que constituía todo un proyecto de extender la esclavitud en toda America Latina colonizada por ellos. Ya lo habia intentado un payaso de nombre Walker en Nicaragua.
Cuando aquello el susto fue tremendo en Washington, un Washington sin bombas atomicas que temia meterse en territorio en el que habría que pelear como los hombres cara a cara y pecho a pecho y no matando indigenas indefensos. Quizás hoy en día los racista de la revuelta en Charlotte con sus bombas atomicas quizas se atrevan a volver a su viejo proyecto comenzando por Venezuela.

Por: cubainforma

cubainforma — Tue, 15 Aug 2017 16:12:30 +0000

en italiano http://www.cubainformazione.it/?p=25862

Por: edtroja

edtroja — Tue, 15 Aug 2017 15:51:41 +0000

Reblogueó esto en La Esquina Roja .

Por: Alejandro

Alejandro — Tue, 15 Aug 2017 15:35:10 +0000

“Pero no augura, sino certifica, el que observa cómo en los Estados Unidos, en vez de apretarse las causas de unión, se aflojan; en vez de resolverse los problemas de la humanidad, se reproducen; en vez de amalgamarse en la política nacional las localidades, la dividen y la enconan; en vez de robustecerse la democracia, y salvarse del odio y miseria de las monarquías, se corrompe y aminora la democracia, y renacen, amenazantes, el odio y la miseria. Y no cumple con su deber quien lo calla, sino quien lo dice. Ni con el deber de hombre cumple, de conocer la verdad y esparcirla; ni con el deber de buen americano, que sólo ve seguras la gloria y la paz del continente en el desarrollo franco y libre de sus distintas entidades naturales; ni con su deber de hijo de nuestra América, para que por ignorancia, o deslumbramiento, o impaciencia, no caigan los pueblos de casta española, al consejo de la toga remilgada y el interés asustadizo, en la servidumbre inmoral y enervante de una civilización dañada y ajena. Es preciso que se sepa en nuestra América la verdad de los Estados Unidos…
En otros, la yanquimanía es inocente fruto de uno u otro saltito de placer, como quien juzga de las entrañas de una casa, y de las almas que en ella ruegan o fallecen, por la sonrisa y lujo del salón de recibir, o por la champaña y el clavel de la mesa del convite:–padézcase; carézcase; trabájese; ámese, y, en vano; estúdiese, con el valor y libertad de sí; vélese, con los pobres; llórese, con los miserables; ódiese, la brutalidad de la riqueza; vívase, en el palacio y en la ciudadela, en el salón de la escuela y en los zaguanes, en el palco del teatro, de jaspes y oro, y en los bastidores, fríos y desnudos: y así se podrá opinar, con asomos de razón, sobre la república autoritaria y codiciosa, y la sensualidad creciente, de los Estados Unidos.”
Fragmento de “La verdad sobre los Estados Unidos.” José Martí, Periódico Patria, Nueva York, 23 de marzo de 1894

Por: Livio Delgado

Livio Delgado — Tue, 15 Aug 2017 14:15:00 +0000

Un comentario desde mi visión de visitante a ese gran territorio y culturas que conforman el llamado Estados Unidos de América, con sus tres bien marcadas y diferenciadas áreas de desarrollo humano que son el centro continental y sus dos costas Atlántico y Pacifico, pero sobre todo por ese convencimiento personal que se basa en un concepto tan bien definido e inculcado a todos por la revolución Cubana que impone que la educación es la única vía de desarrollo personal y de la sociedad, y hoy esta disyuntiva que se vive es básicamente por un problema de educación dentro de la sociedad americana.
Utilizare de referencia una investigación sobre la educación en EU que leyéndola comprendí esa sociedad americana que en tantas ocasiones me sorprendía, la misma que hoy comienzan a cuestionar los más osados e inteligentes políticos y hombres de negocios de ese país, claro está no su presidente que ha llegado ahí precisamente por esta realidad.
El estudio se llama “El deterioro de la educación pública en Estados Unidos y el papel del gobierno federal” de Susan Berglund y les dejo el link http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1012-25082002000200007 solo resaltare detalles y cifras que me llamaron la atención, pero recomiendo leerlo como un todo y no sacar apresuradas conclusiones.
Comienza definiendo que “Debido al deterioro evidente de la educación pública en los Estados Unidos, el gobierno federal, que no tiene ninguna responsabilidad constitucional por la educación, se ha visto comprometido cada vez más en la búsqueda de soluciones.”
1- Cerca de 23 millones de adultos eran funcionalmente analfabetos.
2- Alrededor del 13 por ciento de los jóvenes de 17 años también lo era.
3- El promedio alcanzado entre estudiantes de bachillerato en los exámenes estandarizados era más bajo que cuando se lanzó el Sputnik al espacio en 1957.
4- Los promedios en las pruebas nacionales para admisión a la universidad habían bajado casi sin parar desde 1964.
5- Casi 40 por ciento de los jóvenes de 17 años (edad típica del último año de bachillerato en aquel entonces) no podía inferir información de textos escritos; sólo 20 por ciento podía escribir un ensayo coherente y sólo un tercio podía resolver una prueba matemática que requería varios pasos.
6- Por primera vez en nuestra historia, las destrezas educacionales de una generación no superarán, no igualarán, ni siquiera estarán cercanas a las de sus padres.
Una observación más, ningún presidente electo anteriormente ha demostrado tan fehacientemente cuan poco poder real tiene el presidente americano dentro de esa división de poderes e intereses que gobiernan esa nación, como para que hoy siga teniendo que recurrir a campañas presidenciales para intentar lograr lo que fueron sus bases de elección.